بقلم بارك يونج – جون Park Young-joon الرئيس (والمدير التنفيذي) في مركز أبحاث الإنشاءات الذكية في هيونداي، أستاذ سابق في KR، دكتوراه في الهندسة المدنية، دكتوراه في الهندسة المعمارية

في 1 مارس 2018، يلتقط الطلاب العسكريون والحاضرون صورًا تذكارية في حفل إزاحة الستار عن تماثيل نصفية لخمسة من أبطال حرب الاستقلال أقيمت في الأكاديمية العسكرية الكورية. أنتج الجيش تماثيل نصفية لكل من هونج بيوم – دو Hong Beom-do، وكيم جوا – جين Kim Jwa-jin، و جي تشونج – شيون Ji Cheong-Cheon، والجنرال لي بيوم – سيوك Lee Beom-seok، الذين كرسوا حياتهم لحرب الاستقلال، ولي هوي – يونج Lee Hoi-young، الذي أسس مدرسة شينهيونج Shinheung العسكرية، وصبت التماثيل بصهر 300 كجم من أغلفة القذائف. <يونهاب نيوز>

ربما لا يوجد الكثير من الناس في بلدنا لا يعرفون وجود يوكسا yuksa. بالمناسبة، قد تعتقد أن هناك شيئًا لا بد منه في يوكسا yuksa، ولكن هناك شيئا غير موجود حتى لو فركت عينيك وبحثت عنه؛ إنه تمثال لتكريم “بطل حرب”.

إذا كنت تعتقد أن الأكاديميات العسكرية – مثل هذه الأكاديمية العسكرية – ليس بها منحوتات، فأنت مخطئ جدًا. يطلق المعهد الكوري للمهندسين المعماريين على الحرم المكون من ستة طوابق اسم “متحف صغير للعمارة الحديثة”. ترك العديد من أساتذة الفن، بما في ذلك المهندسين المعماريين كيم تشونج – يوب Kim Chung-eop وكيم سو – جيون Kim Soo-geun وكيم جونج – سيونج Kim Jong-Seong، أعمالهم هنا وهناك في الحرم الجامعي المنظم جيدًا، فهناك العشرات من الأعمال.

بالطبع، هناك جائزة باسم الجنرال آهن جونج – جيون Ahn Jung-Geun، وجائزة الأسطول العام ، وجائزة الرائد شيم الثاني Major Shim Il Award، وجائزة الرائد كانج جاي – جو Major Kang Jae-gu Award. بصراحة، ليس من السهل أن نرى أن هذه التماثيل تتماشى مع “أبطال الحرب العظام” الذين تم تكريمهم من قبل الجيش. أعلنت صحيفة يومية عن “9 جنرالات عظماء ساهموا في إشراق تاريخ بلادنا” هم:

 Goddamdeok

Kim Yushin

Gyebaek

Cheok Junkyung

Lee Seonggye

Yi Sunshin

Kim Simin

Kim Jwajin

General Lee Seyeong.

أليس مثل هؤلاء “أبطال الحرب” الذين سيصبحون رمزًا للطلاب العسكريين؟ ومع ذلك، هناك مبدأ واحد لنصب التمثال في حرم المدرسة. إنها العلاقة مع الستة. للوهلة الأولى، ستكون هناك جوانب لا تفهمها. في أمتنا التي يمتد تاريخها لخمسة آلاف عام

هناك بالطبع العديد من الرجال العظماء الذين يجب احترامهم، وسيكون من المفيد جدًا إنشاء تمثال لتكريمهم في حرم جامعة يوكسا حيث يترعرع الوطنيون في البلاد، وليس في أي مكان آخر. تكمن المشكلة في أننا إذا قبلنا اندفاع الطلبات من العديد من جمعيات الأعمال التذكارية والجمعيات العائلية، فإن حرم المدرسة يتجاوز الحدود المقبولة.

في سن 18، التحقت بأكاديمية التعليم الكورية. في اليوم الأول من التحاقي بالمدرسة، وضعت ملابس داخلية في طرد وختمته وأرسلته إلى مسقط رأسي. لذا فإن يوكسا هو أب آخر اعتنى بكل شيء من أجلي مرة أخرى. باستثناء ما يزيد قليلاً عن عام كقائد فصيلة، قضيت معظم حياتي العسكرية في المؤسسات التعليمية. وعلى وجه الخصوص، كان شرفًا كبيرًا أن أكون قادرًا على العمل كأستاذ في جامعتي الأم لمدة 13 عامًا. ومع ذلك، كنت أرى يوكسا مثل والدي، ولا يوجد شيء أخجل منه.

في هذه الأثناء، صادف أنني كنت مسؤولاً عن تنصيب تمثال الجنرال أهن جونغ جيون في حرم المدرسة. كانت المشكلة هي العثور على العلاقة بين الجنرال أهن جونغ جيون والقائد العسكري. بالطبع، لا يوجد سبب للتشكيك في الصواب أو الخطأ حول مزايا الجنرال أهن جونغ-غون في قتل إيتو هيروبومي.

لحسن الحظ، تمكن الجنرال أهن جونغ- جيون من العثور على رابط مثل عم الجنرال أهن تشون- ساينج، الرئيس التاسع للمدرسة العسكرية (30 أكتوبر 1951-10 نوفمبر 1952)، الذي قام بسن الدروس التدريبية، · استذكر الجنرال أهن تشون- سينج أن الجنرال أهن جونج-جيون هو مصدر التعاليم العملية لسن الدروس العسكرية، وليس هذه مجرد علاقة بسيطة. هذا هو سبب وضع حجر التدريب العسكري جنبًا إلى جنب بجوار تمثال الجنرال أهن جونج جيون في معسكر التدريب الحالي.

لكن في ذلك الوقت، تساءلت عن سبب عدم وجود تمثال لتكريم “بطل الحرب” في الحرب الكورية. لم يكن الشيء المهم هو إيجاد سبب، ولكن توعية الناس بضرورة إقامة تمثال يمكن أن يكون نموذجًا للعديد من الخريجين الذين يمرون بالمدرسة. هناك أيضًا سبب لكون العديد من أولئك الذين أدوا دورًا في تأسيس البلاد وتأسيس الجيش كان لديهم العديد من الأشخاص الذين شاركوا في الحكم الاستعماري الياباني. على أي حال، بما أنني كنت رائدًا في ذلك الوقت، أتذكر أن قلة من الناس استمعوا إلى رأيي.

أنا لست مؤرخا. لدي الكثير من الاهتمام بالتاريخ، لكن لا يمكنني الوصول إلى المستوى الذي يمكنني فيه الاعتراض على الجدل. لذلك، لا يمكن مناقشة العلاقة الواقعية التاريخية. ومع ذلك، اعتقدت أن على الأقل تماثيل الجنرالات كيم هونغ إيل وكيم جونغ أوه ستكون ضرورية. جنبا إلى جنب مع الجنرال ماك آرثر والجنرال ووكر، تم التعرف على الاثنين على أنهما الجنرالات الأربعة العظماء في الحرب الكورية.

كان الجنرال كيم هونغ إيل، الذي شغل منصب القائد العسكري السابع (15 يناير 1949-10 يونيو 1950)، هو الشخص الذي أعاد تنظيم الجيش الكوري الجنوبي المنسحب في الأيام الأولى من الحرب الكورية وأوقف الجيش الكوري الشمالي عن التقدم في غزو ​​الجنوب بزخم مخيف عند نهر هان. بفضل هذا، تمكنا من تأمين ضروري لوقت كأنه الحياة للتعزيزات الأمريكية. على وجه الخصوص، الطلاب العسكريون الذين تم اختيارهم وتوجيههم خلال فترة عمله كرئيس للمدرسة هم من يُطلق عليهم اسم “نمور جبل بولام”، طلاب الدفعتين الأولى والثانية. من الطبيعي أن يأتي التلاميذ العظماء من معلمين عظماء. على وجه الخصوص، أدى الجنرال كيم هونغ إيل دورًا رئيسيًا في الكفاح المسلح ضد اليابان من أجل استقلال أمتنا في ظل الحكم الاستعماري الياباني، وهو شخص لا جدال بشأنه على الإطلاق.

الجنرال كيم جونغ أوه، الذي شغل منصب المقر العاشر للجيش (10 نوفمبر 1952-12 مارس 1954)، قاد الفرقة السادسة، التي أوقفت الجيش الكوري الشمالي من غزو الجنوب عبر منطقة تشونتشون. ينقسم الجيش الكوري الشمالي إلى وحدات رئيسية وروافد. عادة ما يكون الهجوم الرئيسي موجهًا مباشرة إلى المنطقة المستهدفة، ويتجاوز الهجوم المنطقة المستهدفة. من خلال هذا، تطوق الوحدات الرئيسية والرافدة المنطقة المستهدفة. خلال الحرب الكورية، كان الهجوم الرئيسي للجيش الكوري الشمالي يستهدف سيول مباشرة، وكانت خطة الجزية هي التسلل إلى الجزء الخلفي من سيول عبر تشونشيون Chuncheon. تتمثل استراتيجية الجيش الكوري الشمالي في بدء العملية التالية فقط عندما يتم تدمير قدرة اليرقات داخل المنطقة المحاصرة من خلال ما يسمى بـ “حرب الحصار والإبادة”. بينما كافحت وحدات التكريم العسكرية الكورية الشمالية ضد الفرقة السادسة الكورية الجنوبية في تشونشيون، لا بد أنهم واجهوا صعوبات في استخدام التكتيكات لمحاربة الجزيرة المحاصرة. هذا رأيي الشخصي، لكنني أعتقد أن هذا ربما تسبب في تأجيل الهجوم الرئيسي للجيش الكوري الشمالي لدخول سيول لمدة 3 أيام دون جدال.

الجنرال كيم جون – أوه Kim Jong-oh هو شخص قام بعمل ثوري في معركة مقاطعة تشونشيون Chuncheon وأيضًا في White Horse Highland. خدم الجنرال كيم جونغ أوه كرئيس للجيش الكوري في النصف الأخير من الحرب الكورية إلى أوائل فترة ما بعد الحرب. لذلك، فهو الذي قام بتربية العديد في الجيش ممن قاموا بحماية حرية جمهورية كوريا ووضع الأساس لدولة غنية. على الرغم من أنه درس بالخارج في اليابان، إلا أنه بعيد عن الجدل المؤيد لليابان.

إنها حقيقة لا يمكن إنكارها أن اليابان كانت دولة متقدمة من نواح كثيرة في ذلك الوقت. المجال العسكري لم يكن استثناء. تلقى العديد من كبار السن العسكريين تعليمًا عسكريًا على الطريقة اليابانية، ولكن بعد التخرج، حاربوا من أجل استقلال وتحرير أمتنا. من الناحية التمثيلية، هناك جي تشيونج – تشيونن Ji Cheong-cheon والجنرال كيم جيونج – شيون Kim Gyeong-cheon. التعليم في اليابان وحده ليس مشكلة. لذلك، أعتقد أن الجنرال كيم جونغ أوه حر أيضًا في القضية المؤيدة لليابان.

منذ وقت ليس ببعيد، كان هناك مقال إعلامي يربط بين المعاملة المتدنية لصغار الضباط وارتفاع معدل التسرب من ضباط الجيش. لقد آلم قلبي عندما اعتقدت أن روح الوطنية والوطنية لدى الصغار يتم الاستخفاف بها. يسألني الكثير من الناس إذا كنت أرغب في إرسال أطفالي إلى المدرسة. بصراحة، الجواب بين بين. نصف الإيجابيات ترجع إلى القيمة الثمينة لليوكسا. نصف السلبيات لأن 4 سنوات من الحياة الطلابية ليست سهلة. أنا ممتن لتخرجي في جامعة كو، لكني لست متأكدًا مما إذا كان أطفالي سيتمكنون من التخرج من جامعة كو. يختلف معدل تسرب الطلاب العسكريين من فصل إلى آخر، ولكنه يتراوح بين 15 و 25٪.

 251 من خريجينا الذين دخلوا المدرسة في عام 1996 مع الفصل 56 من الأكاديمية الكورية إلى المدرسة وتخرج منهم 203. إنها حرفياً “مغالطة التعميم المتسرع” أن يترك الطلاب المدرسة بسبب سوء معاملة صغار الضباط. السنوات الأربع في الجيش قاسية حقًا. فقط أولئك الذين تغلبوا على هذا الوقت العصيب يمكن أن يرتقوا إلى صفوف “أبطال الحرب”. يثبت التاريخ أن الخلاص القومي كان ممكنًا بغض النظر عن الشرق والغرب لأنه كان هناك “أبطال حرب”.

آمل أن يتم ترسيخ صورة “بطل الحرب” الذي يمكن أن يكون قدوة للطلاب العسكريين في حرم الجيش الكوري. آمل ألا يتأثر الطلاب العسكريون الذين ينظرون إلى التمثال بالتيار وأن يتقدموا بإحساس قوي بالمهمة. لبلدي الحياة!